Les puzzles

3-6 ans

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Entre 3 et 6 ans, l’habileté manuelle de votre enfant s’affine, sa perception visuelle également. C’est le bon moment pour lui faire découvrir le plaisir de réaliser des puzzles, si ce n’est déjà fait…

Jeu d’hypothèse, de manipulation et de « stratégie »

Plus jeune, votre enfant a déjà découvert les jeux d’encastrement et les boîtes « passe formes » ? Les puzzles qu’il découvre maintenant lui proposent de recomposer un objet, un personnage ou une scène à l’aide de plusieurs morceaux. Il s’entraîne à analyser les détails de l’image et à émettre des hypothèses (quelles pièces s’assemblent entre elles ?)

Vous pouvez lui proposer de repérer la forme des pièces (par exemple bords droits qui forment le cadre) et les indices qui permettent d’assembler les pièces entre elles (couleur, détails…). Vous pouvez faire ensemble des petits tas par couleur (principe de classification).

Le puzzle est aussi un jeu de manipulation : chaque pièce est retournée pour trouver sa place. Il aide l’enfant à acquérir une bonne représentation de l’espace.

Le puzzle est enfin un jeu de « stratégie » : votre enfant élabore ses premiers raisonnements pour résoudre un problème. Il observe les emplacements libres, se représente la forme du morceau à chercher, compare, essaie, met éventuellement de côté pour plus tard…