Une amie m'a parlé d'une "technique" qu'elle a utilisé avec son fils (7 ans):
en revenant de la librairie avec un livre qu'elle lui avait acheté, elle lui en a parlé un peu en essayant de lui mettre l'eau à la bouche mais a ajouté à la fin : en fait non, je ne vais pas te le donner, je pense que tu es encore un peu trop petit, c'est un livre pour les grands…"
et elle l'a laissé traîner sur une table…

et ça à l'air d'avoir bien marché, le livre n'est pas resté là très longtemps…

Mais on ne peut pas faire ça trop souvent…

depuis que mes enfants savent lire, je commence souvent un nouveau livre avec eux, à haute voix et "en mettant le ton", pour les aider à entrer dans l'histoire : puis c'est à leur tour de lire le chapitre suivant. ça aide les plus flemmards ou ceux qui ont un peu peur de démarrer…

Moi, mon problème, c'est de sortir des livres déjà connus, des livres chouchous, lus et relus. Quand je propose autre chose, un livre "nouveau", j'essuie souvent un refus ferme - jusqu'à ce qu'il devienne peu à peu familier, qu'il rentre dans le paysage... J'ai l'impression que ma fille préfère retrouver que découvrir, ce qui est souvent assez frustrant pour une maman qui elle a toujours envie d'explorer... Je tente de masquer ma déception, et de lire avec entrain le livre connu par coeur, convaincue quand même que nous parents ne décidons pas d'où se loge le plaisir de lire - et qu'avec un peu de chance il évoluera vers quelque chose de plus ouvert. je vais essayer la technique de Claire, mais si vous en avez d'autres...

Je ne suis pas sûre qu'il ait une "technique" pour faire aimer les livres et la lecture.En revanche, il peut y avoir des trucs. De toute façon, Lynette, cela me semble plutôt bon signe de vouloir relire un livre aimé et chez les petits, c'est un moyen essentiel d'apprentissage ! Avec mon fils de 3 ans 1/2, nous allons régulièrement à la bibliothèque renouveler le "stock". Ainsi il a l'habitude depuis longtemps de découvrir toutes sortes de livres. Je lui laisse choisir 2-3 livres et je choisis les autres en fonction de ses centres d'intérêt, de sa personnalité (il aime bien les trucs rigolos), des étapes de sa vie (l'entrée à l'école, les peurs...) et aussi de mes goûts ! Parce que c'est important de lire ce qu'on aime ou ce qu'on a aimé enfant. Je lui ai fait découvrir "La grande panthère noire" (édité au Père Castor Flammarion) que j'aimais beaucoup étant petite. Et il adore ! de toute façon, si j'oriente un peu la sélection de livres, il choisit à la lecture ceux qu'il aime : certains livres ne seront lus qu'une seule fois, alors que d'autres des dizaines...