Grandir avec Nathan
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Grandir / 6-8 ans

Grandir :

La mémoire, comment ça marche ?

6-8 ans

La mémoire, comment ça marche ?

En comprenant le fonctionnement de la mémoire, vous pouvez aider votre enfant  à « mieux » assimiler ses apprentissages.

> Apprendre à apprendre !

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Le rythme « idéal » de ses journées

6-10 ans

Le rythme « idéal » de ses journées (6-8 ans)

À l’heure où les élèves de primaire sont majoritairement passés à la semaine de quatre jours, les spécialistes de chronobiologie voient rouge. Longue coupure du week-end, horaires quotidiens aberrants, tout cela ne rime guère avec « rythme naturel ».

> Comment être en forme à l'école ?

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La socialisation, votre enfant et les autres

6-8 ans

La socialisation : votre enfant et les autres

Égocentrique, votre enfant ? Oui ! Et c’est tout à fait normal… Mais avec l'entrée à la « grande école », il commence à se tourner vers les autres et à se rendre compte qu’ils peuvent être différents de lui.

> Sa vie en société

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Les débuts de l’autonomie

6-8 ans

Les débuts de l’autonomie

Vous voulez aider votre enfant à devenir plus autonome, mais jusqu’où aller sans le mettre en danger ? Une réponse qui change en fonction de chaque personnalité et de chaque contexte.

> Mesurer les enjeux

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Contrôler sa vue

6-10 ans

Contrôler sa vue (6-8 ans)

La majorité des myopies se déclare après l'âge de 8 ans. La vue est sollicitée dans 90 %  des situations d'apprentissage : la visite chez l'ophtalmologiste est essentielle !

> Ce qu'il faut savoir

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Ses grands progrès entre 6 et 10 ans

6-10 ans

Ses grands progrès entre 6 et 10 ans

Entre petite enfance et adolescence, votre enfant entre dans des années de développement « tranquille »  – ce qui ne signifie pas qu’il ne se passe rien !

> Son développement moteur et intellectuel

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Quel rôle pour les grands-parents ?

6-8 ans

Quel rôle pour les grands-parents ? (6-8 ans)

Le plus souvent, « papi », « mamie », « grand-père », « mémé » ne sont pas là pour éduquer leurs petits-enfants mais plutôt pour prendre du bon temps avec eux et partager des secrets !

> Des complices pour votre enfant

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Il invente, il ment, est-ce grave ?

6-10 ans

Il invente, il ment : est-ce grave ? (8-10 ans)

Il y a une différence entre l’invention anecdotique (il se prend pour un héros), le mensonge occasionnel par omission (il ne s’est pas vanté d'une mauvaise note) et le recours systématique à ce mode de réponse.

> Trouver les solutions

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Les maladies qui perturbent l’apprentissage

6-10 ans

Les maladies qui perturbent l’apprentissage (6-10 ans)

Nombre d'affections chez l'enfant peuvent interférer durablement avec ses apprentissages, entraînant des troubles du sommeil, une fatigue ou une inflammation chronique, voire un retard mental.

> Je m'informe

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L’orthophoniste, quand ? pour qui ?

6-8 ans

L’orthophoniste : quand ? pour qui ?

Les parents sont souvent tiraillés entre la volonté de ne pas mettre trop de pression sur leur enfant dans son apprentissage de la lecture et la peur de passer à côté d’un trouble nécessitant l'intervention de l'orthophoniste.

> Quelques repères

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Gare aux emplois du temps de ministre !

6-10 ans

Gare aux emplois du temps de ministre ! (6-8 ans)

Votre enfant passe en moyenne 24 heures à l’école par semaine. L’inscrire à des activités artistiques ou sportives, c’est bien, mais à condition que ce soit aussi son choix et surtout à « doses » raisonnables.

> Du temps pour le jeu et la rêverie !

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Maladie et handicap, où s’informer ?

Maladie et handicap : où s’informer ? (6-8 ans)

Lorsqu'un enfant rencontre des soucis de santé, « petits » ou plus « graves », la priorité des parents doit être, dans un premier temps, de se tourner vers les médecins, organismes et associations en mesure de leur apporter la meilleure information.

> Poser les bonnes questions

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Quel sport pour mon enfant ?

3-8 ans

Quel sport pour mon enfant ? (6-8 ans)

Avoir une activité sportive donne l’habitude d’être actif plutôt que de regarder la télé des heures durant. Mais l’important n’est pas tant que votre enfant fasse des prouesses, c'est qu’il trouve du plaisir à faire du sport.

> C'est lui qui choisit !

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Les enfants ont des droits

Les enfants ont des droits

Chaque parent peut se faire le relais des droits des enfants. En commençant par veiller à ce que son enfant soit conscient de posséder des droits, tout comme les adultes. Lisez ensemble la liste de ces droits fondamentaux.

> J’ai le droit de...

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Mon enfant est-il précoce ?

3-8 ans

Mon enfant est-il précoce ? (3-6 et 6-8 ans)

Sur 450 000 enfants précoces scolarisés en France, trop peu sont identifiés à temps, avec le risque d'un redoublement à la clé, voire d'un échec scolaire.

> En cas de doute, l'aide du psychologue…

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Prévenir l’obésité

3-10 ans

Prévenir l’obésité (6-8 ans)

En France 5 millions d’enfants sont aujourd’hui en surpoids, dont 1 million d’obèses. Un chiffre et une réalité dont chaque parent doit avoir conscience. Surveiller la courbe de corpulence de nos enfants doit entrer dans nos habitudes.

> Manger mieux, bouger plus

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L’enfant hyperactif

6-10 ans

L’enfant hyperactif (6-8 ans)

Si tous les enfants ont besoin de bouger et de jouer, le jeune hyperactif, lui, ne pense qu’à ça, ne fait que cela… 1 enfant sur 20 étant concerné, il est important de connaître les signes de l'hyperactivité.

> Un suivi psychologique indispensable

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Les allergies

6-10 ans

Les allergies (6-8 ans)

Comment savoir si un enfant est allergique ? Certains symptômes peuvent évoquer une allergie, par exemple de l’eczéma, un rhume chronique, une toux sèche nocturne, des sifflements respiratoires, etc.

> Plus d'informations

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