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Les maths au CE2

En CE2, votre enfant enrichit ses connaissances sur les nombres et découvre la technique de la division. Il résout des problèmes un peu plus complexes et s’entraîne toujours à calculer de tête !

enfant CE2

Les nombres et le calcul

Votre enfant apprend à manipuler les nombres jusqu’au million. En calcul mental, il calcule de tête des sommes, des différences et des produits en utilisant les tables d’addition et de multiplication (qu’il doit connaître par cœur) et les relations entre les nombres (double, moitié, triple…).

Les techniques opératoires apprises en CE1 (addition, soustraction, multiplication) sont revues. Il apprend la technique de la division (avec un diviseur à un chiffre).

La géométrie

Votre enfant apprend à nommer et décrire des figures géométriques (carré, rectangle, losange, triangle rectangle) en utilisant le vocabulaire approprié (côté, sommet, angle, milieu). Il utilise la règle et l’équerre pour vérifier les propriétés de ces figures (angle droit, égalité de longueurs…) et les reproduire. Il apprend également à construire un cercle avec un compas.

Par des activités de manipulation (pliage, utilisation du papier calque), il repère les axes de symétrie d’une figure.

Il reconnaît et décrit des solides (cube, pavé) en utilisant le vocabulaire approprié (face, arête, sommet).

Les grandeurs et les mesures

Votre enfant découvre les unités de mesure (longueur, masse, capacité, temps, monnaie) : il apprend à effectuer des conversions pour passer d’une unité à l’autre. Il se familiarise avec des instruments de mesure (la balance, la montre à aiguilles ou l’horloge…).

Dans tous ces domaines, votre enfant enrichit ses connaissances pour pouvoir résoudre des problèmes simples.

 

Les mathématiques « au quotidien »

  •  Entraînez-le au calcul mental avec des jeux de dés comme le Yams. Chaque joueur doit réaliser une « figure » à chaque tour : 5 dés identiques, une paire, une suite, un brelan… On additionne et on multiplie les valeurs à chaque lancer de dés.
  •  Habituez-le à lire l’heure : demandez-lui à différents moments de la journée l’heure qu’il est, le temps qu’il reste avant de partir à son activité ou de regarder une émission de télévision…
  •  Organisez une « chasse aux figures géométriques » dans la maison ou dans la rue : on cherche des objets qui ont la forme d’un cercle, d’un carré, d’un triangle, d’un rectangle…
  •  Faites-le participer à des activités où il faut recourir à la mesure : doser les ingrédients d’une recette, échanger des pièces de monnaie…
(photo © istockphoto)
 
 
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