Les sciences à l’école

Dès le CP, votre enfant acquiert des connaissances sur le monde du vivant, de la matière et des objets. Pour cela, il passe progressivement de la « pensée magique » à la pensée logique et scientifique.

Découvrir le monde

Votre enfant étudie le monde animal et végétal, il aborde la naissance, la croissance, la reproduction, mais aussi la nutrition et les régimes alimentaires des animaux. Un élevage pourra être réalisé dans sa classe (coccinelles, escargots, poissons, hamsters…) ou encore des plantations (bulbes, plantes vertes…). La connaissance de la nature et des interactions existant entre les êtres vivants est une bonne initiation au respect de l’environnement.

Les élèves apprennent à distinguer les solides et les liquides, et à percevoir les changements d’état de la matière (à travers des expériences sur l’eau, l’air et le vent). Ils découvrent le fonctionnement de divers objets techniques (par exemple la moulinette, le chariot), réalisent des maquettes et des circuits électriques simples, acquièrent les premières bases de la technologie informatique (utilisation d’un logiciel de traitement de texte par exemple).

Enfin, la construction de savoirs scientifiques contribue, à cet âge, à l’acquisition de règles d’hygiène (habitudes de propreté, d’alimentation, de sommeil…) et de sécurité personnelles et collectives.

Expérimenter

Ce premier enseignement scientifique va permettre à votre enfant de développer sa pensée logique, en entrant dans une démarche expérimentale d’investigation : guidé par l’enseignant, il va apprendre à nommer et décrire les choses, à en repérer les caractéristiques, à formuler des hypothèses, à conduire des expériences, à comparer des phénomènes…