Les langues vivantes à l’école

6-8 ans

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Les conditions de l’apprentissage des langues étrangères sont très différentes d’un département à l’autre, d’une circonscription à l’autre et même d’une école à l’autre !

L’apprentissage d’une langue étrangère n’est généralisé à l’école primaire qu’à partir du CE2. Quelques écoles offrent la possibilité de le débuter au CE1. Les nouveaux programmes de 2008 prévoient une sensibilisation à l’oral dès le CP et un enseignement qui associe oral et écrit au CE1.

Le choix de la langue

C’est en général l’anglais qui est proposé, mais ce peut aussi être l’allemand, l’italien, l’espagnol ou le portugais. Le choix – qui diffère selon le département, la circonscription et même l'école – tient compte souvent de la possibilité de continuer l’apprentissage au sein de l’école, puis du collège.

Loin de nuire à la maîtrise du français, l’apprentissage d’une langue étrangère dès le plus jeune âge contribue à la découverte de la langue nationale et à mieux en comprendre les particularités et les similitudes avec d’autres langues.

L’apprentissage

Un horaire annuel de 54 heures est prévu pour cet apprentissage (soit une moyenne d’1 h 30 par semaine). Il se déroule dans la classe de votre enfant et est assuré généralement soit par son enseignant (si ses compétences dans la langue ont été reconnues), soit par un autre enseignant (de l’école ou d’une autre école), soit par un intervenant extérieur habilité à enseigner cette langue.

Votre enfant va apprendre des comptines et de courtes chansons, il va apprendre à se présenter, à formuler une question, à s’exclamer, à repérer quelques mots dans une histoire entendue…